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定制家具可根據(jù)學(xué)校的整體風(fēng)格及教學(xué)定位來進行設(shè)計，大大滿足了學(xué)校對家具風(fēng)格的個性追求。一站式的定制解決方案使我們可以更加清晰的掌握到校方的實際需求，開發(fā)出更加貼近校園文化的家具定制產(chǎn)品。

統(tǒng)是將標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)字體融入到整個系統(tǒng)之中，形成一整套學(xué)校特色的標(biāo)識，是校園文化的一部分。 VI系統(tǒng)的設(shè)計風(fēng)格要以學(xué)校文化為基調(diào)，使視覺要素在一定層面上具備更多的文化屬性與內(nèi)涵，形成統(tǒng)一的形象風(fēng)格，從視覺上增加學(xué)校的辨識度，增加外界對學(xué)校文化的認(rèn)可。

校園大門作為校園的門戶，是學(xué)校建筑群體和建筑環(huán)境的序幕和點綴。學(xué)校大門設(shè)計風(fēng)格，要符合學(xué)校的辦學(xué)理念和特色，追求簡潔、個性的藝術(shù)形式。學(xué)校大門設(shè)計對整個校園的特征和風(fēng)格，對校園總體環(huán)境的形成起著舉足輕重的作用。

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校園大廳主要是校外賓客對學(xué)校文化環(huán)境最初的印象感官地，能夠展示校園特色，體現(xiàn)校園文化特色和理念，是提升學(xué)校品牌的重要宣傳陣地。 校園大廳設(shè)計大多采用簡潔、典雅的藝術(shù)格調(diào)。校園大廳不僅能夠優(yōu)化教育質(zhì)量，更能促進學(xué)校健康有序發(fā)展。

學(xué)校圖書館主要是為學(xué)生提供閱讀的場所,是開闊學(xué)生視野，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣的基地。 圖書館的設(shè)計要考慮趣味性、整體性和開闊性，圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，是對學(xué)生進行素質(zhì)教育的重要陣地。

美術(shù)教室是為學(xué)生提供繪畫的場所，美術(shù)教室的布置要考慮個性化、藝術(shù)化的因素，它有助于提高學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

博物館是展示、陳列文物的場所，并且具有德育、智育、美育的功能。博物館的布置和規(guī)劃要考慮莊嚴(yán)、渾厚的藝術(shù)格局。對學(xué)校教育來說，博物館有提供實物、作為第二課堂、提供教學(xué)參考資料等輔助作用。

樓道文化是在學(xué)校教學(xué)樓等建筑物的樓道里所營造出的一種文化氛圍。 樓道文化的布置要緊扣學(xué)校的辦學(xué)理念，形式簡潔，內(nèi)容豐富。樓道文化能夠有效提升學(xué)校的辦學(xué)品位，提高學(xué)生的文化知識和修養(yǎng)。

操場文化是在學(xué)校操場里所營造出的一種文化氛圍，操場文化建設(shè)，要考慮形式的多樣化和內(nèi)容的豐富性，良好的操場文化能夠體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念與規(guī)劃，有效提升學(xué)校的辦學(xué)品位

國學(xué)文化長廊是展示國學(xué)知識的空間環(huán)境，有助于學(xué)生建立正確的人生觀、科學(xué)觀，使學(xué)生獲得成長的自信和快樂，獲得人生的智慧和力量。 國學(xué)文化長廊的設(shè)計風(fēng)格要契合中國傳統(tǒng)文化的設(shè)計理念，體現(xiàn)古典美。

v校園是學(xué)生與老師共同學(xué)習(xí)、生活的地方，也是一個學(xué)校留給外來參觀人員第一印象最為深刻的地方。校園建設(shè)要充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，在空間營造中充分考慮布局的合理性和視野的開闊性。校園建設(shè)有助于陶冶人們的性情，為學(xué)校提供良好的自然氛圍。

景觀長廊是學(xué)校園林景觀中的一道風(fēng)景線，它能很好的與周圍環(huán)境融入到一起。它不僅具有遮風(fēng)避雨、休閑納涼的特點，而且蘊含著校園里的人情文化。走在長廊中，便可透過柱子之間的空間觀賞廊子另一邊的景色，像一層“簾子”一樣，似隔非隔、若隱若現(xiàn)。做到拋開學(xué)習(xí)上的壓力，放松自我。對校園文化的延伸和景色觀賞起著重要作用。

負責(zé)活動策劃，舞美設(shè)計制作、視頻設(shè)計制作，整體項目管理、現(xiàn)場執(zhí)行等?，F(xiàn)場100人的樂團由國家一級指揮家張烈指揮，活動整體效果得到高度贊揚。

負責(zé)場地規(guī)劃、制作物布置、AV設(shè)備控制、會場秩序等。

莆田錦江中學(xué)教學(xué)樓開工奠基儀式

活動時間：2012年6月22日 活動地點：溫都水城 宏福大廈宴會廳 參會人數(shù)：150人 活動概述：當(dāng)時接到子堯媽媽的邀請，負責(zé)本次子堯成人禮的策劃，主要圍繞親情、友情、師生情幾個方面展開，活動環(huán)節(jié)中沙畫講述子堯成長歷程、師生間的擁抱、同學(xué)們共同簽名、子堯全家人對來賓深深的謝意等環(huán)節(jié)，催人淚下，整場活動在感人、溫馨、祝福的氛圍中結(jié)束，子堯媽媽也得到了兒子“我愛你”的最真情的感謝。

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